(体育学院新闻中心）为深化“以生为本”的育人理念，搭建师生高效沟通桥梁，切实解决体育教育专业学生在学习、生活和发展中的困惑，4月16日，体育学院成功开展“院长有约”座谈会。本次活动特邀体育学院教学副院长许光云与2023级、2024级、2025级体育教育专业学生代表面对面交流，围绕课堂学习、日常生活、未来规划三大核心议题，共话成长、共促发展。

交流现场氛围热烈融洽，学生代表们踊跃发言，结合自身学习生活实际，坦诚分享在专业课程学习、运动技能提升、校园生活适应以及职业发展规划等方面的疑问与困惑。针对课堂学习，许院长结合自身教学经验与省级教学成果，强调体育教育专业“理论+技术”双轨学习的重要性，建议同学们深耕运动解剖学、体育概论等核心课程，同时注重专项技能锤炼，主动将理论知识与教学实践结合，提升课堂学习效率与专业素养。

谈及日常生活，许院长叮嘱同学们要养成规律的作息，兼顾专业训练与身心健康，合理平衡学习、训练与课余生活，同时注重文明素养提升，共同营造整洁有序、积极向上的校园氛围。针对未来规划，他结合体育教育行业发展趋势，为不同年级学生精准指引：鼓励2025级新生夯实基础、明确方向，2024级学生探索兴趣、提升综合能力，2023级学生聚焦目标、备战教资与考研，同时详解相关政策与备考技巧，为同学们提供切实可行的路径指引。

此次“院长有约”活动，不仅畅通了师生沟通渠道，更为体育教育专业学生拨开了成长迷雾、明确了努力方向。同学们纷纷表示，将牢记嘱托，把交流收获转化为学习动力，合理规划大学时光，锤炼专业本领。未来，体育学院将持续常态化开展此类活动，倾听学子心声、回应学子关切，为学生成长成才保驾护航，助力培养高素质体育教育人才。

——燕京理工学院体育学院新闻中心