（体育学院新闻中心）为深入贯彻落实习近平总书记关于体育强国建设的重要指示精神，扎实推进“以体育人”的生动实践，燕京理工学院体育学院持续深耕校园体育文化建设。2026年3月31日，在燕京理工学院新活力体育产业学院的组织下，“体育名人坊”系列活动迎来一位重量级人物——连续征战五届冬奥会的双人滑冰世界冠军张昊。本次活动创新采用“专题讲座+深度访谈”双环节模式，将体育精神的传播从“讲述”走向“对话”，从“榜样引领”升华为“价值共鸣”。燕京理工学院党委副书记、副校长王传超，体育学院党总支书记李斌、体育学院副院长许光云以及师生代表参加了此次活动。

（学生鼓掌欢迎花样滑冰世界冠军张昊的到来）

一堂关于“极限”的公开课：体育是超越自我的哲学

活动伊始，张昊先生以“享受冰雪，挑战自我，超越极限”为题，在教室为体育学院师生带来了一场持续50分钟的专题讲座。没有照本宣科，没有泛泛而谈，这位在冰场上拼搏了30余年的老将，用亲身经历为“极限”二字作出了最生动的注解。

（张昊给体育学生进行专题讲座）

“很多人问我，参加五届冬奥会是什么概念？那是从盐湖城到平昌，跨越16年的时光，是无数次跌倒又爬起的循环。”张昊先生向同学们坦言，支撑他走过漫长运动生涯的，从来不只是对奖牌的渴望，更是一种近乎纯粹的热爱。“当你真正享受你所做的事情，冰雪就不再是寒冷的存在，而是你最忠实的伙伴。”讲座中，他特别回顾了2006年都灵冬奥会那个令无数国人动容的夜晚。当搭档张丹在“抛四周跳”中重重摔倒、膝盖受伤，全场屏息之际，两人选择重返冰场。“其实那场比赛结束后，很多人问我‘疼不疼’，我说当然疼。但站在赛场上，你代表的不是自己，而是一个国家的荣誉、一支队伍的信念。享受冰雪，挑战自我，超越极限，永不放弃——这十六个字，是我们用身体刻进骨血里的信条。”整场讲座，没有华丽的辞藻，只有一名老运动员对体育最朴素也最深刻的体悟。台下同学数次报以热烈掌声。

走进典藏馆：在历史中感悟传承的力量

讲座结束后，在体育文化顾问刘超英先生的引导与讲解下，张昊先生参观了我校体育典藏馆。对于馆内珍藏的奥运火炬、冠军手印、历史影像等珍贵展品，张昊先生驻足细看，说道“看到这些展品，仿佛又回到了那些年征战赛场的日子。”张昊先生对体育典藏馆内记录着中国体育事业的光辉历程的建设给予高度评价，他表示，这样的场馆是传承体育精神、弘扬奥林匹克文化的重要平台，能够激励更多年轻人了解体育、热爱体育。从赛场到典藏馆，体育精神的传承在此刻完成了从“亲历者”到“传播者”的身份链接。

（参观体育典藏馆）

聘任仪式：冠军成为“自己人”

在随后的聘任仪式上，燕京理工学院党委副书记、副校长王传超为张昊先生颁发聘书，正式聘请其为燕京理工学院体育学院客座教授。接过聘书的张昊先生感慨道：“从运动员到教练员，再到如今的客座教授，身份的转变意味着责任也在转变。使命在肩，奋斗有我，我愿意将自己的经历、感悟与同学们分享，让体育精神在校园里生根发芽。”

（副校长王传超为张昊先生颁发客座教授聘书）

互赠礼品：以物传情，以文化人

聘任仪式结束后，张昊先生向学校赠送了自己珍藏的纪念礼物与签名纪念品，纪念礼物是一座3D打印的2006年意大利都灵冬奥会火炬，这一届冬奥会对张昊具有特殊的意义，正是这届冬奥会让全世界认识了一对来自中国的双人滑优秀选手张丹、张昊。体育学院则回赠了具有燕理特色的校园文化纪念品及体育典藏馆定制文创，表达对张昊先生的热忱欢迎与崇高敬意。一件件精心准备的礼物，承载的不仅是双方的情谊，更是体育精神与校园文化的深度交融。以物传情，以文化人，这一刻成为整个活动中最温暖而有力的注脚。

（副校长王传超代表学校与张昊先生进行纪念品互赠）

从“讲述”到“对话”：名人坊里的精神共振

作为本次活动的压轴环节，张昊先生在体育典藏馆与在场师生展开了一场更为深入的访谈对话。如果说讲座是“精神的输入”，那么名人坊则是一次“价值的输出”——在与主持人的深度对谈中，张昊先生的体育人生被层层剖开，讲述那些赛场之外、光环之下的真实故事，让体育精神从抽象的口号落地为真实的人生哲学。

谈及职业生涯中的转折点，张昊先生分享了2012年搭档张丹退役后的艰难抉择。彼时28岁的他已有伤病在身，荣誉加身，完全可以功成身退。但他选择了留下。“我反复问自己：你还能滑吗？你还想滑吗？答案是——我依然热爱，我依然可以。”此后，他与新搭档彭程、于小雨重新磨合，又坚持了两个奥运周期。“相信自己，勇敢前行。这句话说起来容易，做起来需要巨大的勇气。”张昊先生说，“人生中总会有‘换搭档’的时刻——可能是换赛道、换方向、换一种活法。但只要相信自己的热爱和能力，前行的每一步都算数。”

（对张昊先生进行专题深度采访）

在互动环节，有同学提问：“什么样的人才算是真正的冠军？”张昊先生的回答掷地有声：“每个人都可以成为自己的冠军。 冠军不是只有站上领奖台的人，而是每一个敢于设定目标、并为之全力以赴的人。你战胜了昨天的自己，你就是冠军。”他进一步寄语在场学子：“使命在肩，奋斗有我。作为体育人，我深知传承的力量。今天坐在这里，我不只是来讲述自己的故事，更是希望你们每一个人，都能在自己的领域里，找到属于自己的冰雪，去享受、去挑战、去超越。”

留下印记，播种精神：体育育人的“燕理实践”

访谈尾声，张昊先生为学校留下冠军手印并题写：“在燕理，体育无处不在”。这枚手印将珍藏于体育典藏馆，成为燕京理工学院推进体育文化建设的又一重要见证。同时见证了在燕京理工学院，体育从来不只是运动场上的奔跑与跳跃——它是体育典藏馆里镌刻的历史，是“体育名人坊”中传递的薪火，是每一次讲座与访谈中激荡的共鸣。

（对张昊先生进行专题深度采访）

在互动环节，有同学提问：“什么样的人才算是真正的冠军？”张昊先生的回答掷地有声：“每个人都可以成为自己的冠军。 冠军不是只有站上领奖台的人，而是每一个敢于设定目标、并为之全力以赴的人。你战胜了昨天的自己，你就是冠军。”他进一步寄语在场学子：“使命在肩，奋斗有我。作为体育人，我深知传承的力量。今天坐在这里，我不只是来讲述自己的故事，更是希望你们每一个人，都能在自己的领域里，找到属于自己的冰雪，去享受、去挑战、去超越。”

结语

从4岁上冰到34岁退役，张昊先生用30年完成了从“滑冰少年”到“精神播种者”的身份跨越；用五届冬奥会的坚守，诠释了什么是“体育精神”的厚度。张昊先生的到访告诉我们，体育之于教育最深刻的答案，不是教会所有人成为冠军，而是让每一个人相信——在自己的赛场上，我们都可以超越昨天的自己。从专题讲座到名人访谈，从赛场到课堂，今天的活动不仅是一次榜样的近距离接触，更是学校“以体育人”理念的深度实践。希望每一位燕理学子都能在体育中学会坚持、学会合作、学会面对失败与挑战——这些品质，远比任何一块奖牌更珍贵。

张昊个人简介

张昊先生，职业生涯长达三十余年，参加了近400场国内外大型比赛，共夺得奖牌200多枚，其中金牌56枚，并连续参加了5届冬奥会（2002年至2018年）。现任北京体育大学中国冰上运动学院院长助理兼花样滑冰专项教师。曾担任 “北京冬奥组委宣讲员” 及 “北京青年榜样宣讲团”宣讲员。被授予 “全国精神卫生宣传大使”称号。担任西宁市冰雪运动协会与辽源市冰雪协会名誉主席。曾连续担任2008年北京奥运会、2009年世界大学生运动会、2010年广州亚运会火炬手。

2006年 意大利都灵冬奥会 花样滑冰双人滑亚军，创造了当时中国队在冬奥会花样滑冰项目的历史最好成绩

2005年&2010年  两度夺得四大洲花样滑冰锦标赛双人滑冠军

2005年 世界花样滑冰大奖赛双人滑亚军，多次获得世界花样滑冰大奖赛分站赛冠军（如法国站、美国站、俄罗斯站、中国杯等）

2005年&2009年 两届全国运动会花样滑冰双人滑冠军

2017年亚洲冬季运动会 花样滑冰双人滑冠军

2020年 北京市授予青年最高荣誉：第34届北京青年五四奖章

中国劳伦斯最佳组合奖&CCTV体坛风云人物最佳组合奖  

 ——燕京理工学院体育学院新闻中心