辅导员李静通过微信视频和电话的线上形式，对所带专业班级69名学生家长开展线上家访，在交流中拉近家校距离，实现家校共育。

李老师与贾同学和家长共同回顾了该生大一到现在的成长与蜕变。性格开朗的贾同学在大一积极加入了多个学生社团，通过组织参与各类校园活动，不仅锻炼了统筹协调能力，更在人际交往方面实现了显著提升。李老师结合体育专业学生的特点，与家长探讨了如何引导学生平衡社团活动与学业深度的关系，鼓励其在未来的大学生活中继续发挥性格优势，争做全面发展的体育人。

得知梁同学在春节期间因意外住院的情况后，李老师第一时间通过视频连线送去关怀与慰问。交流过程中仔细询问了梁同学的伤情恢复情况及目前的治疗方案，反复叮嘱其务必遵从医嘱，安心休养。家长对老师的关心表示衷心感谢，李老师也表示将持续跟进梁同学的康复进展，协助其做好病愈后的学业与训练衔接。

在与学生干部王同学和其家长视频时，李老师了解到该生寒假主动报名参加了家乡的志愿服务活动，老师对此给予高度肯定，李老师鼓励王同学在志愿服务中发挥专业特长，将所学知识转化为服务社会的实践，在锻炼中提升沟通协调能力。同时与家长探讨了社会实践对学生综合素质培养的重要性，为未来职业发展积累宝贵经验。

家校携手，是教育最美的模样；体育赋能，是成长最强的动力。燕京理工学院体育学院此次寒假“大家访”活动，有效打通了家校沟通的“最后一公里”，凝聚了育人合力，为学生的全面发展和专业成长筑牢了根基。未来，学院将持续深化家校协同育人机制，把家访活动的成效转化为常态化教育举措，让思想政治教育更有温度、专业人才培养更有力度，助力每一位体育学子在青春赛道上奋力拼搏、逐梦前行。

——燕京理工学院体育学院新闻中心