体教2510 班 丁同学

通过视频家访，苏老师向家长分析了丁同学的期末考试成绩，将丁同学在学校的日常表现反馈给家长。在老师眼里，丁同学是一位严谨、踏实、学习能力强的学生，也是有着高度责任感的学生干部，积极参加学校各类活动，能在班级里起到良好的带头作用。同时，苏老师也向家长了解了丁同学放假在家的综合表现，鼓励制定学习计划、再接再厉。

体训2501班 韩同学

苏老师首先对韩同学的期末成绩进行肯定和表扬，与家长一起交流了韩同学的在校表现，双方都表示韩同学的性格比较内敛，不爱表达，与同学们之间的交往不深，但在关键问题上不会掉链子。苏老师也以此为契机，和家长探讨了未来的职业发展规划，鼓励其大胆走出舒适圈，找到感兴趣的方向并为之付出努力。

体训2505班 丛同学

从与家长的交流中了解到丛同学在寒假期间主动分担家务，陪伴、照顾家中老人，还找了份兼职体验社会实践，让家长和老师倍感欣慰。该同学在校期间表现良好，能够积极参加学校组织的各类活动。家长对孩子的期待也比较高，希望能够取得更优异的成绩哦，老师也建议在大学期间积极考取各类技能证书，为未来的职业方向发展夯实。

寒假“大家访”活动的开展，既体现了对学生成长的深切关怀，也展现了学校贯彻落实国家教育方针、推进教育公平与质量提升的实际行动。家校协同育人，让教育更有温度，培养更有力度，为每一位体育学子的学习保驾护航。

家校携手，是教育最美的模样；体育赋能，是成长最强的动力。燕京理工学院体育学院此次寒假“大家访”活动，有效打通了家校沟通的“最后一公里”，凝聚了育人合力，为学生的全面发展和专业成长筑牢了根基。未来，学院将持续深化家校协同育人机制，把家访活动的成效转化为常态化教育举措，让思想政治教育更有温度、专业人才培养更有力度，助力每一位体育学子在青春赛道上奋力拼搏、逐梦前行。

——燕京理工学院体育学院新闻中心