(体育学院新闻中心）为全面提升新生辅导员专业指导水平，精准赋能2025级新生学业规划，8月14日，体育学院开展“2025级新生辅导员辅修宣讲能力大练兵”线上宣讲活动。继续教育学院院长李巧云、体育学院院长肖子一、体育学院党总支书记李斌以及体育学院全体辅导员参加此次宣讲活动。

新生辅导员通过线上PPT宣讲，围绕学校“培养复合型、应用型人才”的目标展开讲解，详细阐述了主修与辅修专业协同赋能体育学子的重要作用。通过辅修专业的学习，既能满足学生的个人兴趣与个性化发展需求，又能通过跨学科交叉学习，提升学生多维度解决问题的逻辑思维能力。通过结合实际案例，详细解读了辅修专业与体育育人结合的双重价值，并强调通过“体育+多学科”的交叉融合，可精准提升体育学子的核心竞争力。

继续教育学院院长李巧云强调，初入校园时新生普遍存在学业迷茫等问题，此时需通过专业的科学引导帮助其建立个性化职业目标，尽早认知就业紧迫性与选择重要性，是夯实学生全方面发展的关键环节。同时，要加强与学院专业教师的协同合作，打破认知壁垒，拓宽双向思维，凝聚“家长＋学院+学校”三方力量，推动资源整合与多方协作，助力培养学生早日成为适应社会需求的复合型人才。

体育学院院长肖子一提到，未来，体育学院将全力推动专业教师深度融入学生培养全流程，构建“全院参与、全程覆盖”的职业规划指导体系，为大学生多元职业发展路径保驾护航。同时，辅修学习的核心价值不仅在于横向拓宽知识，更在于对学生终身学习能力的塑造和跨界思维的培养，其最终目标是让“体育+”成为学生职业发展的核心加速器，助力学生在多元职场选择中扩大竞争优势。

体育学院党总支书记李斌总结，辅修的学习既要立足于人才培养目标，更要扎根于学生实际需求。因此，在学业指导环节，要紧密结合学生的文化基础与职业愿景，提供差异化、个性化的建议，确保指导精准适配学生发展需求。其次，面对学生多样化的学业需求，各位老师要相互协作、取长补短，主动正视并积极补充自身在辅修政策储备、指导经验或跨学科视野上的不足，通过相互学习提升专业指导水平，帮助学生拓宽跨学科知识储备与就业路径，为学生的未来职业发展注入持久动力。

本次宣讲活动通过“宣讲＋点评”相结合的形式，有效深化了辅导员对辅修政策的理解，显著提升了政策宣讲能力，为即将到来的2025级新生学业指导工作筑牢了基础。未来，体育学院将紧扣就业现状，立足专业特色，持续加强专业化辅导员梯队建设，提升职业规划指导的精准度，为学生打造多元发展赛道，不断为培养复合型、应用型人才持续注入新动能！

——燕京理工学院体育学院新闻中心